如需非英文字幕，请先点击视频底部的“CC”选项，再点击齿轮图标[“GEAR_ICON”] 并从“CC/subtitle”中选择合适的语言
Para ver subtítulos en una lengua diferente al inglés, haz clic en la opción “CC” en la parte inferior de la pantalla del video, luego haz clic en el ícono de herramientas [“GEAR_ICON”] y selecciona la lengua en la opción “CC/subtítulos”.
Để xem phụ đề không phải tiếng Anh, hãy bấm vào nút ‘CC’ ở cuối màn hình video, sau đó nhấp vào bánh răng [“GEAR_ICON”?] và chọn từ tùy chọn ngôn ngữ “CC/subtitle”
Mô-đun này định nghĩa về hòa nhập, khám phá các thực hành dựa trên sự công bằng, và nêu bật cách các môi trường hòa nhập mang lại lợi ích cho trẻ em, gia đình và cộng đồng rộng lớn.
Resources | Tài nguyên | 资源 | Recursos
Useful Links
TASH giúp thúc đẩy các cộng đồng hòa nhập thông qua vận động, nghiên cứu, phát triển chuyên môn, chính sách, thông tin và tài nguyên. Có nhiều tài nguyên khác trong Thư viện tài nguyên của họ
Transcript | Bản ghi | 文字记录 | Transcripción
Các thuật ngữ hòa nhập, bình đẳng, và gắn kết hiện được sử dụng rất nhiều. Có vẻ như mỗi trường học, tổ chức cộng đồng và doanh nghiệp đang cố gắng đưa những khái niệm này vào công việc của họ. Nhưng chính xác thì chúng nghĩa là gì? Tại sao điều này lại quan trọng và chúng sẽ như thế nào hoặc có thể như thế nào với chương trình của bạn?
Sao ta biết rằng mọi chương trình, môi trường hoặc trường học, thực sự hòa nhập cho mọi người và công bằng cho mọi người, và là nơi mà mọi người có cảm giác gắn kết? Điều đó có khả thi không? Tại Haring Center, chúng ta nói rằng sự hòa nhập là làm sao đảm bảo mọi người có những gì họ cần để tham gia một cách có ý nghĩa. Điều này không chỉ là có mặt hoặc đối xử với mọi người như nhau. Cũng không phải là một chiến lược giảng dạy hoặc xếp lớp, mà đó là một quyền dân sự và sự thay đổi văn hóa quan trọng.
Trong những môi trường hòa nhập và công bằng, ta tạo ra mọi thứ dễ tiếp cận cho mọi người bằng cách giải quyết rào cản và đáp ứng nhu cầu riêng của mọi người, đặc biệt là đối với những người từng có cảm giác lạc lõng. Đó không chỉ đơn giản là chào đón mọi người. Đó là việc chủ động gỡ bỏ các rào cản để mọi người có thể tham gia đầy đủ. Tất cả trẻ em học tập tốt nhất trong môi trường mà chúng cảm thấy gắn bó và an toàn, và khi nhu cầu cá nhân của chúng được hỗ trợ. Các chương trình hòa nhập cam kết tôn vinh sự đa dạng và đáp ứng các nhu cầu và phẩm chất riêng của mỗi trẻ em và gia đình, không phân biệt chủng tộc, giới tính, nguồn gốc dân tộc, xu hướng tình dục hay năng lực.
Tất nhiên, điều này rất quan trọng vì nhiều lý do. Chúng ta nói rất nhiều về việc môi trường hòa nhập có lợi cho trẻ em khuyết tật như thế nào, nhưng điều quan trọng cần lưu ý là nhiều thập kỷ nghiên cứu cho thấy các chương trình hòa nhập có lợi cho tất cả các thành viên của cộng đồng. Trẻ em không khuyết tật thể hiện sự đồng cảm lớn hơn, sự hiểu biết, hợp tác và cộng tác khi các em tham gia các chương trình hòa nhập. Trẻ cũng có sự hiểu biết tốt hơn về sự khác biệt, thậm chí vượt xa sự khác biệt về khả năng. Điều này bao gồm mọi sự khác biệt như chủng tộc, sắc tộc, bản dạng giới, xu hướng tính dục, tôn giáo, cấu trúc gia đình, tình trạng kinh tế xã hội và nhiều yếu tố khác.
Trẻ bị khuyết tật cũng được hưởng lợi từ việc tham gia các chương trình hòa nhập. Do đó, các em có nhiều cơ hội hơn để phát triển tình bạn có ý nghĩa, có một mạng lưới bạn bè lớn hơn, có khả năng giao tiếp và kỹ năng xã hội tốt hơn, và tham gia tích cực hơn. Trong các chương trình hòa nhập ở trường học, các em làm tốt hơn với bài kiểm tra ở tiểu bang và có kết quả lâu dài tốt hơn khi trưởng thành như có một công việc, sống độc lập, và tham gia các hoạt động giáo dục sau trung học. Các không gian hòa nhập sẽ thúc đẩy cộng đồng nơi mọi người có thể cùng nhau phát triển.
Nhưng điều này thực sự là như thế nào? Nó không giống nhau ở mọi chương trình, trường học, môi trường bởi vì các gia đình, trẻ em và nhân viên sẽ khác nhau ở mỗi trường hợp. Không có cách nào đúng để có chương trình toàn diện và công bằng. Thay vào đó, nhu cầu hỗ trợ, bản sắc và sở thích của trẻ và gia đình trong chương trình sẽ cho biết mọi thứ sẽ như thế nào. Không chỉ là việc cung cấp cùng một thứ cho tất cả người tham gia, mà còn là việc hiểu và đáp ứng nhu cầu cá nhân.
Lưu ý rằng, trong các chương trình hòa nhập, mọi người đều nhận được những gì họ cần để tham gia. Để làm điều này, chúng ta phải hợp tác với các gia đình và trẻ em để có thể hiểu chính xác nhu cầu hỗ trợ của họ. Đừng bao giờ nên mong đợi mọi người tham gia theo cùng một cách. Thay vào đó, chúng ta nên lập kế hoạch và tôn vinh các cách khác mà các thành viên của cộng đồng chúng ta có thể tham gia. Một số người có thể thích sử dụng các công cụ hỗ trợ vận động tay chân (trong suốt cả ngày để giúp họ tập trung. Một số người có thể cùng theo dõi độc lập hơn theo các chỉ dẫn hình ảnh hoặc viết bằng ngôn ngữ riêng của họ, những người khác cần thêm hỗ trợ từ người lớn để học một trò chơi hay thói quen mới.
Các chương trình của chúng ta phải phản ánh hoặc là tấm gương cho các trẻ em và gia đình tham gia các chương trình đó. Có phải mỗi trẻ đều nhận thấy bản thân mình trong môi trường đó? Văn hóa và bản sắc của các em có được thể hiện theo cách tích cực và có ý nghĩa? Mục tiêu là đảm bảo mọi người có thể tham gia đầy đủ và có cảm giác gắn kết.
Cuối cùng, tạo ra những không gian hòa nhập và công bằng là công việc không có hồi kết. Chúng ta nên luôn đánh giá, học hỏi từ cộng đồng, và thực hiện thay đổi để liên tục cải thiện chương trình của mình. Các phần khác của chúng ta nói về điều này rất chi tiết. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ xem những phần này, dù bạn muốn tìm hiểu thêm về lãnh đạo hòa nhập hay đang tò mò về những cách hỗ trợ các loại hình giao tiếp khác nhau, hoặc muốn có mối quan hệ tốt hơn với các gia đình trong chương trình.
Chúng tôi hy vọng các mô-đun này giúp bạn tạo ra không gian hòa nhập, công bằng hơn. Hãy luôn nhớ rằng các cộng đồng sẽ phong phú và có tính hỗ trợ hơn khi mọi người đều có thể tham gia. Đó là về việc quan sát từng người và hỏi, “Bạn cần gì để cảm thấy hòa nhập và để có thể tham gia một cách có ý nghĩa ở đây?” Sau đó thực hiện các bước để đáp ứng những nhu cầu đó. Các chương trình hòa nhập, công bằng phong phú hơn, có tính hỗ trợ hơn, và có lợi cho tất cả chúng ta, tạo ra môi trường nơi tính đa dạng được tôn vinh và mang lại cảm giác gắn kết cho tất cả mọi người.
