{"id":2453,"date":"2025-06-11T00:00:02","date_gmt":"2025-06-11T00:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/bienvenido-a-los-modulos-de-inclusion-del-haring-center-2\/"},"modified":"2025-06-21T21:53:59","modified_gmt":"2025-06-21T21:53:59","slug":"bienvenido-a-los-modulos-de-inclusion-del-haring-center-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es","title":{"rendered":"Bienvenido a los m\u00f3dulos de inclusi\u00f3n del Haring Center"},"content":{"rendered":"

Ya sea que trabaje en un campamento de un d\u00eda, una biblioteca, un programa extracurricular, un programa deportivo, un centro comunitario, una escuela o cualquier otra organizaci\u00f3n que proporcione servicios para ni\u00f1os y j\u00f3venes de 2 a 20 a\u00f1os, estos m\u00f3dulos le ayudar\u00e1n a ampliar el acceso para personas con discapacidades en su programa. El Fondo Dan Thompson Memorial Fund proporcion\u00f3 financiaci\u00f3n para este proyecto a trav\u00e9s de la Administraci\u00f3n de Discapacidades del Desarrollo (DDA<\/a>).<\/p>\n

Estos m\u00f3dulos se organizan en cuatro categor\u00edas: Sistemas y estructuras, Aprendizaje temprano, Primaria y Secundaria. Haga clic en las casillas siguientes para acceder al contenido de cada m\u00f3dulo.<\/p>\n

\n
\n \"Imagen<\/p>\n

Sistemas y estructuras<\/h2>\n

Este conjunto de m\u00f3dulos proporciona orientaci\u00f3n sobre c\u00f3mo los l\u00edderes, directores o supervisores pueden desarrollar sistemas, estructuras y pol\u00edticas inclusivos y equitativos.\n <\/p>\n

\n Explorar los m\u00f3dulos de Sistemas y estructuras<\/a>\n<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n \"Imagen<\/p>\n

Aprendizaje temprano<\/h2>\n

\n Este conjunto de m\u00f3dulos se centra en pr\u00e1cticas inclusivas y equitativas para apoyar a ni\u00f1os de 2 a 6 a\u00f1os en una variedad de entornos diferentes.\n <\/p>\n

\n Explorar el m\u00f3dulo de Aprendizaje temprano<\/a>\n <\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n \"Imagen<\/p>\n

Primaria<\/h2>\n

\n Este conjunto de m\u00f3dulos se centra en pr\u00e1cticas inclusivas y equitativas para apoyar a ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os en una variedad de entornos diferentes.\n <\/p>\n

Explorar los m\u00f3dulos de Primaria<\/a><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n

\n \"Imagen<\/p>\n

Secundaria<\/h2>\n

Este conjunto de m\u00f3dulos se centra en pr\u00e1cticas inclusivas y equitativas para apoyar a j\u00f3venes de 13 a 20 a\u00f1os en una variedad de entornos diferentes.<\/p>\n

Explorar los m\u00f3dulos de Secundaria<\/a><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ya sea que trabaje en un campamento de un d\u00eda, una biblioteca, un programa extracurricular, un programa deportivo, un centro comunitario, una escuela o cualquier otra organizaci\u00f3n que proporcione servicios para ni\u00f1os y j\u00f3venes de 2 a 20 a\u00f1os, estos m\u00f3dulos le ayudar\u00e1n a ampliar el acceso para personas con discapacidades en su programa. El Fondo Dan Thompson Memorial Fund proporcion\u00f3 financiaci\u00f3n para este proyecto a trav\u00e9s de la Administraci\u00f3n de Discapacidades del Desarrollo (DDA). Estos m\u00f3dulos se organizan en…<\/p>\n

Continue reading Bienvenido a los m\u00f3dulos de inclusi\u00f3n del Haring Center<\/span><\/a><\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2453","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2453"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2453\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2535,"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2453\/revisions\/2535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inclusionmodules.haringcenter.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}